Botswana es conocida como una nación minera, pulidora y exportadora de diamantes en crecimiento e influyente entre los países de la SADC. Botswana se ha ganado un lugar en la lista de democracias muy estables del continente africano. Su fuerza laboral está relativamente bien educada en comparación con el resto de África, y su sociedad civil e instituciones gozan de buena reputación.
Estas son métricas envidiables según la mayoría de los estándares, cuando cuentan la historia de África, país por país. Y eso es hasta que planteas el tema de la educación de las niñas y el bienestar de las niñas, y luego, de repente, la historia de Botswana cambia muy rápidamente.
Sin dejarse intimidar por estas realidades, el presidente de Botswana, HE Erik Masisi, está buscando toda la ayuda en su búsqueda para crear un entorno seguro donde las niñas escaneadas prosperen en todo su potencial y mejoren la suerte de los muy orgullosos ciudadanos de su país.
Ahora se ha reunido con la defensora de la educación de las niñas, enviada de desarrollo global y delegada climática Zuriel Oduwole, para conocer sus iniciativas de educación alternativa y el concepto que compartió en la cumbre WISE de 2021 en Doha, entre muchos temas que discutieron.
“Una vez fui educador y también trabajé en el sistema de la ONU durante años. Honestamente, no recuerdo a nadie menor de 40 años, que haya hecho tanto alrededor del mundo – MUNDO por sí mismos, con muy pocos recursos, y haya mostrado una diferencia medible en la vida de muchos, dijo. Por eso quería conocer a Zuriel, porque sé que hay cosas que ella puede hacer aquí en Botswana, y mi gobierno la apoyaría absolutamente en esas cosas. Su trabajo de desarrollo continúa en el espacio educativo en África y el Caribe”.
Ya ha hablado con más de 51.300 personas en 20 países de tres continentes sobre el poder real de la educación.
