viernes, enero 10, 2025

Los estudiantes y el personal de Winnipeg reflexionan sobre el significado del Día del Recuerdo – Winnipeg

Vlasta Shevchenko llegó a Winnipeg hace casi un año. Junto con su familia, ha intentado dejar los horrores de la guerra en casa.

Para esta estudiante ucraniana de 16 años que estudia en la escuela secundaria Ecole Kelvin, adaptarse a una nueva realidad ha sido difícil. Pero dijo que está agradecida y este año se ha propuesto hablar sobre sus experiencias en el evento del Día del Recuerdo de su escuela.

Un día que, según ella, es más que simplemente recordar.

“En la escuela, tenemos stands de soldados que lucharon por nuestra libertad… para mí, el Día del Recuerdo no se trata sólo de conmemorar a los soldados que lucharon y murieron. También se trata de agradecer lo que tienes hoy. Estar en un país seguro. Tener un cielo tranquilo arriba”, dijo Shevchenko. «Realmente no lo aprecié cuando estuve en Ucrania, hasta que lo perdí todo».

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Hablando de sus experiencias, Shevchenko dijo que ella y su familia tuvieron que esconderse durante días en el sótano mientras continuaban los combates en su ciudad natal de Kharkiv.

El director de la escuela, Tim Cox, dijo que es importante brindarles a los estudiantes la oportunidad de expresar sus puntos de vista sobre lo que sucede a su alrededor. Es igualmente importante, dijo, ayudarlos a comprender la historia para que puedan comprender mejor el mundo.

“Ya sea que tenga un impacto directo en su comunidad o en el mundo, queremos que los estudiantes aquí tengan la oportunidad de saber que ellos mismos podrán mudarse al mundo, (impactar) cómo será ese mundo. en el futuro”, dijo Cox. «Empiezas aprendiendo tu historia».

En la escuela comunitaria Arthur E. Wright, los estudiantes tienen la oportunidad de aprender sobre veteranos indígenas como el jefe Francis Peghmagabow. Según la directora Harpreet Panag, el pasado es un tema de aprendizaje clave en el clima actual de conflictos.

“Creo que ahora es muy importante que los estudiantes realmente analicen y comprendan nuestra historia. Y cómo las guerras han impactado no sólo nuestro pasado sino también nuestro presente”, dijo Panag.

«También hemos aprendido sobre los impactos negativos de la guerra y el trauma con el que la gente ha estado (lidiando) en todo momento».

Chris Young es profesor de historia en Kelvin High School. A lo largo de sus 19 años de carrera, dijo que había sido un “viaje fructífero” al dar vida a las historias de los soldados que lucharon en la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Aprender más sobre estos soldados, dijo, hace que sea más fácil para los estudiantes ponerse en su lugar, brindando un lado más humano a lo que de otro modo sería un número o un recuento de bajas.

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Añadió además que ese aprendizaje involucra aún más a los estudiantes. Su clase ha estado aprendiendo sobre los más de 2900 ex alumnos de Kelvin High que lucharon en ambas guerras mundiales.

«Cuando le damos un propósito a cualquier tipo de aprendizaje, los estudiantes se involucran mucho más», dijo Young.

Shevchenko dijo que la gente debería apreciar y estar agradecida por lo que tienen en este Día del Recuerdo, señalando la cantidad de conflictos que existen en el mundo. Muchas personas no tienen la oportunidad, dijo, de vivir una vida segura.

— Con archivos de Marney Blunt de Global


Haga clic para reproducir el vídeo: 'La escuela Clifton de Winnipeg enseña a los estudiantes sobre el Día del Recuerdo con la organización No Stone Left Alone'


La escuela Clifton de Winnipeg enseña a los estudiantes sobre el Día del Recuerdo con la organización No Stone Left Alone


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