Bryan Leung Chi-yan, de nueve años, nunca tuvo la intención de aprobar parte de los exámenes de ingreso a la universidad de este año en Hong Kong y solo terminó tomando las pruebas después de ver un video de YouTube que lo desafió más que sus clases.
Bryan tampoco tiene prisa por saltarse más cursos después de enterarse el miércoles de que obtuvo 5* en la parte obligatoria de matemáticas y 5** en el módulo extendido de álgebra y cálculo en los exámenes del Diploma de Educación Secundaria (DSE). Saltar de curso, dijo, le hizo difícil encontrar mejores amigos.
Con una gran sonrisa y mucha energía, el niño dijo que no sabía exactamente en qué consistían los exámenes cuando se topó con un video tutorial para la prueba de matemáticas en YouTube, pero decidió intentarlo de todos modos.
“Es para estudiantes de secundaria y yo estoy en primaria, así que quería aprovecharlo. [the exams] como un desafío”, dijo Leung.
El mayor obstáculo para tomar las pruebas notoriamente difíciles no fue el estudio, sino asegurar su ingreso como estudiante de escuela primaria.
Su padre, Manfred Leung Man-kin, dijo que él y su esposa tuvieron que investigar cómo matricular a Bryan en la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong. Decidieron preguntarle si estaba dispuesto a realizar primero el Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE), una titulación británica para estudiantes de entre 14 y 16 años.
La decisión de la pareja fue convencer a las autoridades examinadoras de Hong Kong de las capacidades académicas de su hijo con sus excelentes resultados en el examen IGCSE, y dio resultado.
“Durante la pandemia, hubo períodos en los que no tuvo que ir a la escuela, por lo que aprendió la mayor parte del contenido a través de muchos canales, desde la lectura hasta videos de YouTube”, dijo Leung.
Bryan dijo que prepararse para los exámenes IGCSE y DSE fue fácil, aunque completar 12 años de exámenes anteriores fue “aburrido”.
“Durante el examen de opción múltiple, tuve que ir al baño. Después, como hice el examen en la universidad de mi madre, miré a mi alrededor para ver si su nombre estaba en algún tablón de anuncios de logros sobresalientes”, dijo.
El muchacho dijo que terminó la prueba del DSE, que permitía a los estudiantes realizarla en una hora y 15 minutos, en aproximadamente media hora.
La pareja también dijo que dejarían que su hijo decidiera si quería saltar otros grados después de saltar un nivel a Cuarto Grado Primario el año pasado.
“No tiene muchos temas en común con [classmates his age]“Él anhela un compañero con quien hablar de matemáticas, pero sus compañeros de cuarto grado aún no pudieron hacerlo”, dijo Leung. “Es por eso que siente que aún no tiene un amigo cercano”.
Bryan dijo que «no tiene mejores amigos» y agregó que no deseaba saltarse más grados.
Actualmente estudia en la escuela primaria y secundaria Wong Kam Fai, afiliada a la Universidad Bautista de Hong Kong. La directora de la escuela secundaria, Claudia Liu Wing-ki, dijo que había unos 20 alumnos que recibían un tratamiento académico especial y que habían organizado lecciones de matemáticas personalizadas para Bryan.
Se trataba de sesiones individuales que abarcaban temas como álgebra lineal y cálculo avanzado, que iban de acuerdo con su propio ritmo de aprendizaje, explicó. A los niños superdotados también se les ofrecía la oportunidad de participar en reuniones sociales informales, añadió.
El padre de Bryan dijo que había decidido dejar que su hijo continuara con este modo especializado de aprendizaje para preservar su pasión, ya que le preocupaba que las clases de la escuela primaria convencional sofocaran su desarrollo y motivación para trabajar duro.
Cuando se le preguntó cuál era su próximo objetivo, Bryan dijo que esperaba conseguir una medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Matemáticas como parte del equipo de Hong Kong. También deseaba convertirse en matemático en el futuro para contribuir a la sociedad resolviendo problemas complejos.
