Una madre de Rhode Island criticó duramente al Departamento de Educación (ED) por fallarles a los niños del país, especialmente a sus dos hijas a quienes les diagnosticaron dislexia.
Jody Baldwin Stone dijo a DailyMail.com que luchó durante años para que sus hijas ingresaran en programas de educación especial, a pesar de que las evaluaciones de referencia federales indicaban que necesitaban una «intervención urgente».
«Creo que el nivel de burocracia en el Departamento de Educación en este momento es tan escandaloso que no se pueden imaginar los obstáculos por los que hacen pasar las familias para recibir educación especial», dijo Baldwin Stone.
«Creo que en este momento se justifica el desmantelamiento de la falta de seguimiento de los niños dentro de la educación especial y los abusos dentro de los programas».
Sus declaraciones se producen cuando el presidente electo Donald Trump prometió desmantelar DEcriticándolo como innecesario, ineficaz y un arma del ‘desperté‘Guerra cultural.
En un vídeo de campaña, Trump dijo que quiere que los estados, no el gobierno federal, controlen el sistema educativo estadounidense.
«Tenemos un sistema educativo que se centra en un programa de empleo para adultos», dijo Baldwin Stone.
‘Todo se basa en los adultos. Creo que volveremos a centrarnos en lo que es mejor para los estudiantes.’
Jody Baldwin Stone, en la foto con su hija menor, dijo que el sistema educativo estadounidense está fallando a sus estudiantes, especialmente a aquellos con problemas de aprendizaje.
Los datos han demostrado que no sólo los niños con necesidades especiales han quedado atrás.
Un nuevo informe encontró que los puntajes de matemáticas y ciencias de los estudiantes estadounidenses se vieron afectados entre 2019 y 2023, centrándose en las pruebas que se califican en una escala de cero a 1000.
De 2019 a 2023, los puntajes promedio de matemáticas y ciencias de cuarto grado cayeron 18 y siete puntos, respectivamente, y los puntajes promedio de octavo grado cayeron 27 y 19 puntos.
Si bien la COVID-19 exacerbó estas caídas, oOtros factores en juego incluyeron un éxodo masivo de docentes de la profesión y picos en el mal comportamiento y el ausentismo de los estudiantes.
Baldwin Stone dijo que pudo colocar a sus dos hijas en escuelas que atendieran sus discapacidades antes de la administración Biden, pero dijo que ‘[the] La escritura estuvo en la pared durante años antes.
Baldwin Stone cree que la burocracia del Departamento de Educación está desempeñando un papel importante en la caída de los niños estadounidenses, ya que ella había luchado por conseguir para sus hijas disléxicas los servicios que necesitan para prosperar en la escuela.
La Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) es el programa ED que hace posible que los estados y las agencias educativas locales reciban fondos federales para ayudar en la educación de estudiantes con discapacidades.
IDEA reconoce 13 categorías de discapacidad como elegibles para educación especial o IEP: programas de educación individualizados. La dislexia se incluye en una categoría general llamada «Discapacidades específicas de aprendizaje».
Para inscribirse en un IEP, los estudiantes deben pasar por un largo proceso que comienza con una derivación de un padre o maestro, seguido de una evaluación y una reunión con el equipo del IEP.
El tiempo que lleva esto varía según el estado, pero Baldwin Stone dijo que los estudiantes pueden quedarse estancados en el proceso de evaluación durante meses o años.
«Es un fracaso abismal», afirmó. ‘La burocracia es muy grande y muchos niños están fracasando.
«Mantienen a estos niños fuera de la educación especial y simplemente piensan que son estúpidos cuando la realidad es que son algunos de los niños más brillantes».
Por tanto, está a favor de la abolición del ED.
«Es simplemente que todo el mecanismo de funcionamiento del Departamento de Educación, desde el nivel federal y estatal hasta el nivel de la Autoridad Educativa Local, la LEA, que es otro término para distrito, está roto», dijo Baldwin Stone.
«Todo está roto».
Pero un profesor de educación especial de Nueva Jersey, que pidió no ser identificado, dijo a DailyMail.com que desmantelar el servicio de urgencias sólo causaría más daño a los estudiantes, especialmente a aquellos con dificultades de aprendizaje.
‘Si el [ED] «Si desapareciera mañana, no habría nadie que garantizara que los estudiantes estén recibiendo servicios como logopedia, asesoramiento, terapia ocupacional o fisioterapia en las escuelas», afirmó por correo electrónico.
Sin el Departamento de Emergencias salvaguardando estos servicios, los padres enfrentarían una «batalla cuesta arriba» en la lucha para mantener el apoyo a sus hijos con necesidades especiales, añadió.
Trump necesitará el apoyo del Congreso para eliminar el departamento, una batalla cuesta arriba que se hará más desafiante por la probable necesidad de una supermayoría: 60 de 100 senadores.
Además, desmantelar las regulaciones federales para la educación especial significaría que estos programas variarían ampliamente de un estado a otro.
«La incertidumbre y la variabilidad alterarían la educación especial tal como es en este país», dijo el educador especial.
Pero abolir el ED también tendría consecuencias para los estudiantes de clases regulares, aclaró.
«Los estudiantes que reciben servicios adicionales en la escuela podrían verse obligados a ingresar al sistema de educación general con poco apoyo, desviando la atención de otros estudiantes y creando un ambiente que no es propicio para el aprendizaje de nadie».
Además, «sin fondos federales para nivelar el campo de juego, los estudiantes de bajos ingresos se verán afectados de manera desproporcionada», afirmó.
«Las escuelas funcionan con los ingresos provenientes de los impuestos a la propiedad, el gobierno federal da fondos a las escuelas que no pueden satisfacer las demandas de sus estudiantes.»
Como educadora que trabaja en la primera línea del declive académico de la nación, se opone a la misión de Trump de eliminar el ED.
‘El [ED] «No está exento de fallos, pero eliminarlo por completo paralizaría un sistema que ya está sobrecargado», afirmó.
Trump necesitará el apoyo del Congreso para eliminar el departamento, una batalla cuesta arriba que se hará más desafiante por la probable necesidad de una supermayoría: 60 de 100 senadores.
La idea ha obtenido un importante apoyo del Partido Republicano, y los republicanos tienen mayoría en el Senado. Pero no tienen 60 miembros en la cámara alta.
Eso significa que Trump necesitaría que al menos unos pocos demócratas votaran a favor de abolir la agencia, lo cual es muy poco probable.
El año pasado, una votación para disolver el ED no fue aprobada porque 60 republicanos y todos los demócratas votaron en contra.
Por lo tanto, es posible que Trump no cumpla su promesa de deshacerse del departamento durante su segundo mandato.
