La Dirección Número 106, titulada oficialmente «Evaluación de los requisitos genuinos de entrada y estadía para solicitudes de visa de estudiante y visa de tutor de estudiante», fue emitida por Clare O'Neil, Ministra del Interior y Ministra de Seguridad Cibernética, en virtud de la sección 499 de la Ley de Migración. 1958.
Esta directiva, que entrará en vigor el 23 de marzo de 2024, tiene como objetivo proporcionar directrices integrales para evaluar la autenticidad de los solicitantes de visas de subclase 500 (estudiantes) y visas de tutores estudiantiles, garantizando que solo se conceda la entrada a Australia a estudiantes o tutores genuinos con fines educativos.
Los aspectos clave de la dirección incluyen:
- Ámbito de aplicación: Se aplica a las solicitudes de visa de subclase 500 (estudiante) y visa de tutor de estudiante realizadas a partir del 23 de marzo de 2024, incluidas aquellas remitidas por tribunales o tribunales.
- Criterios de evaluación: Se centra en evaluar el criterio de estudiante genuino y el criterio de estudiante genuino dependiente para solicitudes de visa de subclase 500 (estudiante), así como el criterio de ingreso temporal genuino para solicitudes de visa de tutor de estudiante.
- Factores a considerar: Los tomadores de decisiones son guiados a considerar varios factores tales como las circunstancias del solicitante en su país de origen y en Australia, el valor del curso propuesto para el futuro del solicitante, el historial de inmigración del solicitante y, en el caso de menores, las intenciones de un padre, tutor legal o cónyuge.
- Enfoque de toma de decisiones: enfatiza un enfoque equilibrado y razonable en la toma de decisiones, desaconsejando el uso de los factores enumerados como una lista de verificación sino más bien como una guía para evaluar las circunstancias del solicitante de manera integral.
La Dirección Número 106 es parte del esfuerzo de Australia para mantener la integridad de su programa de visas de estudiantes, facilitando actividades educativas genuinas y al mismo tiempo protegiendo contra el mal uso del sistema de visas. Esta dirección subraya el compromiso del gobierno con un sistema educativo creíble y de alta calidad accesible para estudiantes y tutores internacionales que realmente tengan la intención de estudiar o acompañar a un estudiante en Australia.
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Fuente: Dirección-Número-106.pdf
