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El personal de apoyo escolar de Nueva Escocia quiere tener voz y voto en la lucha contra la violencia escolar – Halifax

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Los trabajadores de apoyo sindicalizados en las escuelas públicas de Nueva Escocia están presionando para lograr mejoras para abordar la creciente violencia escolar apenas unas semanas antes de que los estudiantes regresen a las aulas.

El Sindicato Canadiense de Empleados Públicos anunció el jueves una petición en línea y publicó un informe de 13 páginas sobre la violencia que afecta a sus miembros durante una conferencia de prensa frente al Ayuntamiento de Halifax.

La petición pide apoyo público para convencer a los funcionarios provinciales de que incluyan personal de apoyo en el desarrollo de estrategias para abordar el problema, mientras que el informe sindical se hace eco de muchas de las conclusiones realizadas por el auditor general provincial Kim Adair en un informe de junio sobre la violencia escolar.

Nan McFadgen, presidenta de CUPE Nova Scotia, dijo que los 5.000 trabajadores de apoyo de la provincia acaban lidiando con la mayoría de los incidentes violentos en las escuelas y que quieren tener voz y voto a la hora de abordar el problema. El sindicato dijo que, a pesar de las promesas de consulta durante el verano, no ha recibido noticias de los funcionarios de educación provinciales.

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«Estamos listos para la conversación y estamos listos para ser parte de la solución», dijo McFadgen.




El auditor dice que NS necesita una mejor prevención para abordar la creciente violencia escolar


Adair documentó un aumento de los incidentes violentos en las escuelas de 17.000 a 27.000 en los últimos siete años. Si la tendencia continúa, el sindicato estima que la cantidad de incidentes podría llegar a casi 35.000 durante el próximo año escolar, dijo McFadgen.

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Sin embargo, de manera similar a las conclusiones del auditor general, el informe del CUPE dice que se desconoce el alcance real del problema debido a la falta de información y de recopilación de datos.

“Por impactante que parezca, nadie sabe exactamente cuántos incidentes violentos ocurren en nuestras escuelas públicas, por parte de estudiantes, frente a estudiantes y contra el personal de apoyo escolar”, dice el informe.

Según una encuesta realizada por el sindicato, el 43 por ciento del personal de apoyo dijo que no sentía que su empleador estuviera haciendo lo suficiente para prevenir la violencia en el lugar de trabajo, mientras que el 50 por ciento dijo que no recibió respuesta cuando informó incidentes violentos.

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Mientras tanto, el 65 por ciento del personal de apoyo escolar dijo que había presenciado o experimentado violencia en las escuelas semanalmente, y el 31 por ciento dijo que había experimentado violencia diariamente, una cifra que aumentó al 52 por ciento entre los asistentes de enseñanza.

Shelley McNeil, presidenta de la sección local del sindicato en el área de Halifax y profesional en el cuidado de niños y jóvenes en edad escolar, dijo que muchos de sus compañeros de trabajo están preocupados por su regreso a la escuela.

“Son muy solidarios y aman a sus estudiantes, pero, por supuesto, hay miedo”, dijo McNeil. “Mi escuela tiene muchas necesidades de estudiantes, pero carece de trabajadores de primera línea”.

El sindicato recomienda varias medidas para abordar la violencia en las escuelas, entre ellas, mejorar los salarios y los beneficios del personal de apoyo y mejorar la formación en áreas como la intervención no violenta en situaciones de crisis. También afirma que el personal de apoyo escolar debería tener acceso a una herramienta de denuncia en línea para denunciar incidentes, al tiempo que es necesario que la provincia mejore la recopilación y el análisis de datos.

Tras la publicación del informe del auditor general, la ministra de Educación, Becky Druhan, dijo que estaba comprometida con una revisión del código de conducta que rige la disciplina en las escuelas y había pedido a los maestros que volvieran a comprometerse a registrar todos los incidentes violentos. El departamento de Druhan también se ha comprometido a implementar las recomendaciones del informe de Adair para el inicio del año escolar 2025.

Este informe de The Canadian Press se publicó por primera vez el 15 de agosto de 2024.

© 2024 La Prensa Canadiense



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