Un profesor suplente fue escoltado fuera de una escuela de Cheshire después de «perder el control de sus emociones» con un alumno y calificarlo de «patético perdedor».
Michael Good admitió haber arremetido mientras impartía una clase en la Academia Voluntaria Católica Romana de St Anne, en Stockport, en septiembre de 2021.
Un tribunal de la Agencia de Regulación Docente (TRA) escuchó acusaciones de que Good golpeó al estudiante en el brazo después de pedirle repetidamente que dejara de darse la vuelta y se callara, pero no se consideró que estas acusaciones estuvieran probadas.
El profesor admitió que «poco profesionalmente» llamó al alumno «patético perdedor», mientras un testigo lo describió usando un «tono condescendiente, despectivo y agresivo». Noticias de la noche de Manchester informó.
Después de una audiencia de la TRA de tres días el mes pasado, Good fue declarado culpable de falta grave de conducta en relación con su comentario.
Michael Good admitió haber arremetido mientras impartía una clase en la Academia Voluntaria Católica Romana de St Anne, en Stockport, en septiembre de 2021.
En la foto: Academia Voluntaria Católica Romana de Santa Ana, en Cheshire
No estuvo presente en el tribunal ni representado, pero dijo en una presentación por escrito que se había «decepcionado» y que «lamentaba mucho» haberle gritado al alumno.
‘En el apogeo de Covid-19 con la proximidad del escritorio y los estudiantes a donde [he] tuvo que resistir, la cercanía y la perturbación persistente causadas a [his] lección de un estudiante específico y las acusaciones y amenazas repentinas e injustificadas para obtener su [REDACTED] y la policía en [him] por agredirlo”, dijo.
‘Esto fue realmente un error de juicio único y he aprendido de este error. Nunca volverá a suceder.
‘He reflexionado… y entiendo y acepto que caí por debajo del estándar requerido de un maestro. No puedo cambiar lo que pasó, pero puedo aprender de ello.’
El tribunal dictaminó que el comportamiento del profesor en el aula ese día «constituyó una mala conducta de naturaleza grave que estaba muy por debajo de los estándares esperados de la profesión».
Pero el panel decidió no suspender a Good ni excluirlo de la profesión debido a su «expediente docente intachable y sus convincentes referencias de carácter».
Escribieron: ‘Hubo una fuerte consideración de interés público al retener al maestro en la profesión, ya que no había dudas sobre sus habilidades como educador y su capacidad para hacer una valiosa contribución a la profesión.
‘El panel consideró que la publicación de las conclusiones adversas que había realizado era suficiente para enviar un mensaje apropiado al profesor sobre las normas de conducta que no son aceptables.
‘El señor Good aceptó que su respuesta era incorrecta para cualquier profesor, pero afirmó que tal vez fuera comprensible en ese momento.
‘El señor Good admitió que le gritó al alumno A porque estaba molesto y entendió que esto podría haber molestado al estudiante, pero no había evidencia de ello.
‘Dijo que cada estudiante merece que el maestro en el salón tenga el control de sus emociones, y no lo hizo por un momento, pero esto no fue sin contexto o provocación.
«El señor Good dijo que podría haber usado un tono más tranquilo y mejores palabras, pero la razón de la emoción fue la interrupción que debía detenerse».
Tras el incidente, Good dijo que había realizado y aprobado un curso sobre «concienciación sobre el manejo eficaz del comportamiento en el aula».
