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¡Está en tus ojos! Las personas con pupilas grandes son más INTELIGENTES, encuentra un estudio

Las personas que tienen pupilas más grandes en los ojos son más inteligentes que aquellas con pupilas más pequeñas, según un nuevo estudio.  Imagen de archivo


¿Tienes un EYE Q alto? Las personas con pupilas grandes son más inteligentes, encuentra un estudio

  • Los investigadores rastrearon el tamaño de la pupila en voluntarios que tomaron una variedad de pruebas de inteligencia
  • Estas áreas cubiertas como la inteligencia, la retención de la memoria y la capacidad de concentrarse.
  • Crearon una medición de referencia mientras los voluntarios miraban una pantalla en blanco
  • Descubrieron que aquellos con tamaños de pupila de referencia más grandes eran más inteligentes
  • Esto podría deberse a una mayor actividad en las regiones del cerebro vinculadas a la inteligencia.

Las personas que tienen pupilas más grandes en los ojos son más inteligentes que aquellas con pupilas más pequeñas, según un nuevo estudio.

Los voluntarios realizaron pruebas de razonamiento, atención y memoria para que el equipo del Instituto de Tecnología de Georgia pudiera investigar el vínculo entre el tamaño de la pupila y la inteligencia.

Descubrieron que, además de estar relacionada con la excitación y el agotamiento, la dilatación de la pupila se puede utilizar para comprender las diferencias individuales en inteligencia, y descubrieron que cuanto más grandes son las pupilas, mayor es la inteligencia.

Las diferencias en el tamaño de la pupila de la línea de base entre los que puntúan más alto y los que puntúan más bajo en las pruebas de inteligencia se pueden ver a simple vista.

El equipo dice que esto podría deberse a que las personas con alumnos más grandes tienen mejores resultados en la regulación de la actividad cerebral en una región vinculada a la inteligencia y la memoria.

Las personas que tienen pupilas más grandes en los ojos son más inteligentes que aquellas con pupilas más pequeñas, según un nuevo estudio. Imagen de archivo

¿CÓMO FUNCIONA EL ALUMNO?

La pupila es la abertura en el centro del iris (la estructura que da color a nuestros ojos).

La función de la pupila es permitir que la luz entre en el ojo, donde luego se enfoca en la retina.

El color negro de la pupila se debe a que la luz pasa a través de ella y luego es absorbida por la retina, lo que significa que no se refleja la luz.

El tamaño de la pupila y la cantidad de luz que ingresa está controlado por los músculos del iris.

Un músculo contrae la apertura de la pupila y otro músculo del iris dilata la pupila.

En condiciones de poca luz, la pupila se dilata para que pueda llegar más luz a la retina para mejorar la visión nocturna.

En condiciones de mucha luz, la pupila se contrae para limitar la cantidad de luz que ingresa al ojo.

Los investigadores hicieron que 500 personas de entre 18 y 35 años de Atlanta participaran en una variedad de pruebas mientras se controlaba el tamaño de sus pupilas con un dispositivo de seguimiento ocular.

Este dispositivo captura el reflejo de la luz de la pupila y la córnea a través de una cámara de alta potencia. Se midieron en reposo mientras el voluntario miraba como una pantalla en blanco durante cuatro minutos para crear una línea de base.

Esto les permitió crear un tamaño de pupila promedio para cada uno de los voluntarios que se usaría para rastrear los cambios a través de diferentes tipos de pruebas y actividades.

Las pupilas humanas promedio, la apertura circular negra en el centro del ojo, pueden variar de 2 a 8 mm y están rodeadas por el iris que controla el tamaño de la pupila.

Una vez que crearon una línea de base para cada voluntario, los hicieron completar una serie de pruebas que midieron una variedad de áreas de inteligencia.

Esto incluyó la capacidad de razonar a través de los problemas, la capacidad de recordar información a lo largo del tiempo y la capacidad de mantenerse concentrado incluso cuando está distraído.

Descubrieron que aquellos que tenían un ‘tamaño de pupila inicial más grande’ obtuvieron mejores resultados en las pruebas de atención, memoria y razonamiento.

Esto sugiere un fuerte vínculo entre el cerebro y el ojo que los investigadores esperan estudiar con más detalle en el futuro.

El tamaño de la pupila se relacionó negativamente con la edad, encontrando que los voluntarios mayores tendían a tener pupilas más pequeñas y constreñidas.

Sin embargo, si eliminaron la edad como factor, creando una figura estandarizada, la relación entre la inteligencia y el tamaño de la pupila seguía ahí, independientemente de la edad.

Descubrir exactamente por qué el tamaño de la pupila está relacionado con la inteligencia requirió un estudio más detallado del cerebro, para buscar qué regiones se están activando.

Descubrieron que el tamaño de la pupila está relacionado con una región conocida como locus coeruleus en la parte superior del tallo cerebral que se extiende hacia el resto del cerebro a través de conexiones neuronales.

Los voluntarios realizaron pruebas de razonamiento, atención y memoria para que el equipo del Instituto de Tecnología de Georgia pudiera investigar el vínculo entre el tamaño de la pupila y la inteligencia.  Imagen de archivo

Los voluntarios realizaron pruebas de razonamiento, atención y memoria para que el equipo del Instituto de Tecnología de Georgia pudiera investigar el vínculo entre el tamaño de la pupila y la inteligencia. Imagen de archivo

Libera una sustancia química que funciona como una hormona en el cerebro y el cuerpo y un neurotransmisor para procesos regulares como la percepción, la atención y la memoria.

Esta región también tiene un papel más amplio en ayudar a las regiones distantes del cerebro a trabajar juntas para completar tareas complicadas.

La teoría principal es que las personas con alumnos más grandes tienen una mejor regulación de esta región del cerebro, lo que beneficia el rendimiento cognitivo y la capacidad del cerebro para funcionar.

Los hallazgos se han publicado en la revista Cognición.

‘COCIENTE DE INTELIGENCIA’ (CI) ES UNA MEDIDA DE HABILIDAD MENTAL

IQ significa Cociente de Inteligencia y se usa para medir la capacidad mental.

La abreviatura ‘IQ’ fue acuñada por primera vez por el psicólogo William Stern para describir el término alemán Intelligenzquotient.

Históricamente, el coeficiente intelectual es una puntuación obtenida al dividir la edad mental de una persona, obtenida con una prueba de inteligencia, por su edad.

Luego, la fracción resultante se multiplica por 100 para obtener una puntuación de CI.

Un coeficiente intelectual de 100 se ha considerado durante mucho tiempo la puntuación media.

Debido a la forma en que se escalan los resultados de la prueba, una persona con un coeficiente intelectual de 60 no es la mitad de inteligente que alguien con un coeficiente intelectual de 120.

La disposición de los puntajes de CI también significa que los resultados están «distribuidos normalmente», es decir, que muchas personas obtienen puntajes a ambos lados del promedio.

Por ejemplo, la misma cantidad de personas que obtienen un puntaje de 70 que las personas que obtienen un puntaje de 130.

Aunque la precisión de las pruebas de inteligencia se discute un poco, todavía se utilizan ampliamente.

Para Mensa, el puntaje de aceptación requiere que los miembros se encuentren dentro del dos por ciento superior de la población general.

Dependiendo de la prueba de coeficiente intelectual, esto puede requerir una puntuación de al menos 130.

Puntajes de coeficiente intelectual de personas famosas:

  • Albert Einstein y Stephen Hawking – 160
  • Donald Trump – 156
  • Emma Watson – 138
  • Arnold Schwarzenegger – 135
  • Nicole Kidman – 132

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Fuente

Written by jucebo

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