Un estudiante de Regina está superando obstáculos para alcanzar su objetivo de terminar la escuela secundaria.
Stephen Walcer, quien comenzó la escuela secundaria durante la pandemia de COVID-19, dijo que este hito significa un poco más para él.
«Lo hizo increíblemente difícil porque esa es una de las mejores partes de venir a la escuela: ver a todas las personas que te importan y poder socializar con ellas, aprender juntos, hablar juntos, conversar y luego hacer las tareas». dijo Walcer, quien asiste a Vanier Collegiate.
Walcer terminó el octavo grado en 2020. Dijo que esperaba tener la experiencia completa de la escuela secundaria, pero debido a restricciones, esto no sucedió. Comenzar la escuela secundaria durante la pandemia no fue fácil para Walcer ya que las clases se ofrecían en línea. Para él no era lo mismo que aprender en persona.
«Simplemente no se entendió esa conexión», dijo. “No tenías gente que se sentara a tu lado. Recibirías tus tareas y tendrías que hacerlas tú mismo. No tienes a tu maestro cerca para ayudarte y no puedes hacerles preguntas”.
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Las cosas poco a poco volvieron a la normalidad cuando llegó al décimo grado después de que se levantaron todas las restricciones. Pero eso sólo duró un tiempo. El último año de escuela secundaria de Walcer se vio alterado por una acción laboral de los maestros, donde se redujo el tiempo de clase junto con las actividades extracurriculares.
La madre de Walcer, Laurie Ewen, esperaba que su hijo tuviera una gran experiencia en la escuela secundaria, pero reconoció los obstáculos que tuvo que soportar.
A Walcer le diagnosticaron autismo hace diez años. En la escuela, lo acompaña un perro de servicio que lo ayuda durante posibles momentos de escalada.
“El compañerismo es muy importante porque a él le costaba hacer amigos en la escuela primaria”, dijo. “Tiende a acercar a la gente para preguntar sobre el perro (de servicio). Las amistades pueden construirse porque hay algo en común de lo que pueden hablar”.
“Las huelgas y la retirada de deportes afectan la calidad”, dijo.
Ewen dijo que a pesar de los desafíos que su hijo enfrentó durante sus años en la escuela secundaria, está orgullosa de los pasos que ha dado para alcanzar su objetivo de terminar la escuela y pasar a la universidad en el otoño para estudiar ingeniería.
«Estoy muy orgulloso de él. Siempre hemos tratado de decirle: defiéndete”, dijo. “Vivo con el pensamiento en mi mente de que cada día es una aventura… trata de vivir la vida todos los días al borde de tu asiento. Saber que se lleva algo de eso consigo me hace sentir muy orgulloso de él”.
– con archivos de Moosa Imran
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