Redacción NM
Un Estudio Emerging Futures realizado por IDP Education realizado en marzo muestra que Canadá es el principal destino de elección para los estudiantes internacionales. Esto se debe en gran parte a la oportunidad de adquirir experiencia laboral después de graduarse.
Más del 25 % de los encuestados seleccionaron a Canadá como su primera opción para estudios internacionales entre los cuatro principales países de destino (Canadá, Estados Unidos, Australia y el Reino Unido).
Entre los 20.000 participantes de la encuesta, el 63 % de los estudiantes en todo el mundo dice que el trabajo posterior al estudio es el factor principal o que influye en el lugar que eligen para estudiar y el 72 % dijo que solicitaría una visa de trabajo después de graduarse.
Descubre tus opciones para estudiar en Canadá
La encuesta mostró que fuera de los principales mercados de India y China, la disponibilidad de la visa de trabajo posterior al estudio fue una consideración importante para el 61% de los estudiantes que tienen la intención de estudiar en Canadá. Esto aumentó al 63 % para los estudiantes nigerianos, al 75 % para los estudiantes de Vietnam y al 58 % para los estudiantes de Ghana.
El informe cita a Christine Wach, Directora de Asociaciones de Clientes para América del Norte en IDP Connect. Ella dijo que los resultados de la encuesta muestran que «los estudiantes ven a Canadá como un lugar acogedor, asequible y seguro para estudiar con buenas oportunidades de trabajo disponibles después de graduarse».
Además, el estudio encontró que el 53% de los estudiantes consideran las oportunidades de empleo disponibles después de la graduación como una consideración principal al seleccionar un destino. Otros hallazgos del estudio mostraron que el 61% de los estudiantes dijo que la educación de alta calidad fue un factor decisivo en su elección y el 43% buscaba oportunidades de trabajo a tiempo parcial mientras estudiaba.
Los estudiantes internacionales en Canadá pueden trabajar hasta 20 horas a la semana durante todo el año académico sin obtener un permiso de trabajo. Pueden trabajar a tiempo completo durante las vacaciones de invierno y verano siempre que regresen a los estudios a tiempo completo el siguiente semestre. El estudio encontró que el 81% de los encuestados ya estaban trabajando o planeando trabajar a tiempo parcial durante sus estudios.
Permisos de trabajo de posgrado
Canadá ofrece a los estudiantes internacionales que se gradúan la oportunidad de solicitar un Permiso de trabajo de posgrado (PGWP) como una forma de ganar experiencia viviendo y trabajando en Canadá. Esta experiencia se puede utilizar para obtener el estatus de residente permanente y eventualmente convertirse en ciudadano canadiensesi así lo desea.
Los PGWP son un permiso de una sola vez y son válidos por hasta tres años dependiendo de la duración del programa de estudio del estudiante internacional. Para ser elegible, deben haber completado su programa como estudiante de tiempo completo en una institución de aprendizaje designada.
El estudio encontró que los estudiantes internacionales estaban menos interesados en cuántos años podían permanecer en Canadá después de terminar su programa y, en cambio, estaban más interesados en adquirir experiencia relevante para facilitar su ingreso al mercado laboral. Solo el 48% dijo que la duración de la estadía era la parte más atractiva de los derechos laborales posteriores al estudio. Sin embargo, el 44% dijo que trasladaría sus estudios a otro país si se acortara la duración de la visa posterior a los estudios.
¿Por qué Canadá necesita estudiantes internacionales?
Canadá alberga actualmente a más de 800.000 estudiantes internacionales y trabaja arduamente para posicionarse como un destino principal para la educación postsecundaria. Retener a los graduados en Canadá después de que completen sus estudios puede ser beneficioso para la fuerza laboral y la economía, ya que la población del país está envejeciendo y la cantidad de puestos vacantes sigue siendo alta.
Los datos de Statistics Canada de 2022 muestran que los inmigrantes con experiencia de estudios canadienses eran más jóvenes, más educados, más propensos a hablar un idioma oficial y mucho más propensos a tener ingresos previos a la admisión en Canadá que los inmigrantes que no estudiaron en Canadá.
Wach dice que para seguir siendo atractivo para los estudiantes frente a la competencia de otros países, Canadá necesita crear más diversidad en el salón de clases y en la futura fuerza laboral.
“Los formuladores de políticas, los educadores y los empleadores deberían conectarse de manera significativa, mientras que se requiere un mayor esfuerzo para aumentar aún más la conciencia de la contribución que hacen los estudiantes como empleados y mejorar el acceso a las oportunidades laborales para los estudiantes internacionales. Si esto se puede lograr tanto a nivel nacional como regional, veremos más diversidad en cuanto a los estudiantes que vienen a Canadá, así como también dónde eligen estudiar dentro de Canadá”, dijo Wach.
El estudio concluye que ante el aumento del costo de vida, los estudiantes internacionales necesitan más apoyo y orientación. Encontró que el 51% de ellos está reconsiderando su elección de estudiar en el extranjero debido al aumento de los costos. Ahora buscan apoyo en las instituciones para encontrar trabajos de medio tiempo y buscan orientación clara sobre el costo total de su educación.
