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¡Ahora el ESPACIO es racista! La profesora de astrofísica de Woke Colorado se queja de que su campo está plagado de «supremacía blanca» y sexismo, con colegas que usan un lenguaje «hipermasculino» y «violento» para describir el cosmos.
- Natalie Gosnell ha tratado de fusionar la física y el arte, pero está limitada por el racismo, dice.
- Gosnell, profesor asistente en Colorado College, estudia los sistemas estelares binarios
- Ella afirma que el lenguaje ‘hipermasculino’ y ‘violento’ se usa para describir estrellas
Una astrofísica de Colorado ha afirmado que su campo está impregnado de supremacía blanca y sexismo porque se utiliza un lenguaje «hipermasculino» y «violento» para describir las estrellas.
Natalie Gosnell, profesora asistente en Colorado College, adopta un enfoque poco convencional de la física al comparar estrellas con humanos para convertir la ciencia en un arte.
En una entrevista con el periódico de la universidad, afirmó que ha luchado para superar una división entre el arte y la ciencia que tiene sus raíces en el «racismo sistémico».
Su trabajo tiene como objetivo «cruzar los límites disciplinarios típicos para crear piezas de arte y ciencia que reinscriban el espacio exterior como espacio feminista», dijo en su sitio web.
«Tanto los artistas como los científicos solo observan cosas sobre el mundo, interpretan esas observaciones y luego comparten su interpretación». Gosnell le dijo a Colorado College News.
«Como astrofísica, soy producto de instituciones inmersas en el racismo sistémico y la supremacía blanca», dijo.
La astrofísica Natalie Gosnell dice que su campo está impregnado de sexismo y supremacía blanca porque se utiliza un lenguaje «hipermasculino» y «violento» para describir las estrellas.
Gosnell adopta un enfoque poco convencional de la física al comparar la vida útil de las estrellas con la de los humanos para convertir la ciencia en un arte.
Las sugerencias de que campos académicos como la ciencia y la ingeniería están dominados por hombres son comunes y generalmente aceptadas, pero Gosnell va más allá al argumentar que el lenguaje utilizado para describir los fenómenos científicos es sexista y racista.
La forma en que las estrellas queman su combustible y mueren se ve a través de una lente ‘hipermasculina’ y las metáforas utilizadas son a menudo ‘muy violentas’, afirmó.
Un ejemplo que dio fue que las estrellas que toman masa de otras estrellas se etiquetan como «chicos malos», aunque este no parece ser un término científico ampliamente utilizado.
Ella puede haberse referido a un artículo escrito por la periodista de divulgación científica Nancy Atkinson en 2009en el que Atkinson escribió que ‘los rezagados azules [which] robar masa de las estrellas compañeras chocando contra sus vecinas’ son ‘chicos malos estelares’.
Gran parte de la investigación de Gosnell está dedicada a comprender los sistemas de estrellas binarias rezagadas azules, que a menudo implican que una estrella se quema y se fusiona con otra.
Gosnell, que estudia los sistemas estelares binarios usando telescopios e imágenes, ha dicho que trata de combinar el arte y la ciencia porque los dos campos son más similares de lo que la gente piensa.
«Creo que porque la ciencia y el arte estaban tan separados, y así es como es […] cuestiones sistémicas dentro de la ciencia, las metáforas elegidas a menudo [to discuss science] son muy violentos e hipermasculinos’, dijo.
‘Los inquilinos de la supremacía blanca emergentes [in physics] de individualismo y excepcionalismo y perfeccionismo… es un pensamiento de uno u otro y no hay sutileza, no hay área gris. Todo esto se manifiesta en la forma en que pensamos sobre nuestra investigación y lo que se considera una buena investigación, lo que se considera una investigación importante”, dijo.
Gosnell es profesora asistente de física en Colorado College, donde realiza investigaciones sobre estrellas y enseña
Gosnell ha publicado docenas de artículos como astrofísico en la última década, incluido un número que analiza los sistemas de estrellas rezagadas azules (se muestra la primera página de uno)
Gosnell participó en un proyecto creativo, The Gift, que era una obra de teatro experimental que antropomorfizó los sistemas estelares azules rezagados.
Gosnell ha publicado docenas de artículos como astrofísica en la última década y recibió el Premio Cottrell Scholar en 2021 por una combinación de su investigación y enfoques de la enseñanza.
Recibió su maestría y doctorado en astronomía de la Universidad de Wisconsin-Madison y se le ofreció una beca posdoctoral en la Universidad de Texas en Austin.
Su trabajo sobre el mundo exclusivo y excluyente de la física ha sido publicado en el Instituto Americano de Física y la Sociedad Americana de Física.
Más recientemente, participó en un proyecto creativo, The Gift, que era una obra de teatro experimental que antropomorfizó a los rezagados azules e hizo comparaciones entre la duración de la vida y las interacciones de las estrellas y los humanos.
La obra de arte se vive en una habitación e involucra sonido y video para narrar la muerte de una estrella. La instalación se inauguró en la Biblioteca Pública de Nueva York el 6 de diciembre, pero se trasladará a Colorado College en algún momento de 2023.
