- Un estudiante de honores de la Universidad de Glasgow le dijo erróneamente que no se graduó, lo que llevó a su muerte el día de la graduación.
- Una revisión interna encontró que el estudiante obtuvo un título de honores 2: 1, pero el error fue perdido por múltiples paneles de examen.
- La universidad no pudo proporcionar el apoyo de salud mental necesario a pesar de haber sido informado de la condición del estudiante.
- La familia del estudiante exige investigación sobre problemas sistémicos y garantías que no hay errores similares afectan a otros.
- La Universidad expresó su arrepentimiento y tiene como objetivo la calificación de reforma y las prácticas de bienestar estudiantil.
Ethan Scott Brown, un estudiante de geografía de 23 años en la Universidad de Glasgow, se quitó la vida trágicamente después de que le dijeron erróneamente que no había cumplido los requisitos para graduarse. En septiembre de 2024, la universidad le informó que no había recibido una calificación para uno de sus cursos, lo que lo hizo inelegible para su título de honores.
Sin embargo, después de que su familia provocó una investigación interna, se descubrió que Ethan había obtenido suficientes calificaciones para un título de honores 2: 1. Desafortunadamente, esta corrección llegó demasiado tarde para cambiar el resultado.
Errores universitarios y fallas de salud mental vinculados a la muerte del estudiante
La Universidad de Glasgow admitió que cometió un «error devastador» al decir erróneamente a Ethan que falló un curso necesario para la graduación. Ni el personal de la universidad ni varias juntas de exámenes internos y externos captaron el error al principio.
La investigación también reveló que a pesar de que Ethan informó que luchaba con su salud mental, no recibió un asesoramiento o apoyo adecuado. Estas fallas se sumaron significativamente a su angustia. Su familia acusó a la Universidad de no abordar tanto su registro académico como sus necesidades de salud mental.
Ethan Brown tenía solo 23 años cuando trágicamente se quitó la vida después de que su universidad le dijo erróneamente que no tenía las calificaciones para graduarse.
Su familia desconsolada pregunta cuántos estudiantes podrían haber fallado de la misma manera.@ajjenkins Fui a conocerlos. pic.twitter.com/sas86aclor
– Channel 5 News (@5_news) 30 de septiembre de 2025
La familia exige responsabilidad y revisión de otros casos
Después de esta tragedia, la madre y la familia de Ethan han pedido transparencia y una investigación sobre si errores de clasificación similares han afectado a otros estudiantes en la universidad.
Destacaron cómo la información errónea impactó la salud mental de Ethan, etiquetando el manejo de la universidad de su situación como un «fracaso». Buscan fuertes garantías de que ningún otro estudiantes enfrentará riesgos similares debido a errores administrativos.
Respuesta y compromiso de la universidad con las mejoras
La universidad expresó su profunda simpatía a la familia y reconoció el grave error. Al llamar al error un evento único, se comprometieron a revisar sus sistemas de calificación y apoyo para evitar problemas futuros.
La universidad también reconoció que perdieron las oportunidades de apoyar mejor a Ethan durante sus luchas de salud mental. Los funcionarios se comprometieron a aprender de esta tragedia para mejorar los métodos de evaluación de los estudiantes y los servicios de bienestar.
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Última actualización el 30 de septiembre de 2025 por 247 noticias en todo el mundo
