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Los chimpancés no saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces

Los chimpancés no saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces y piedras y deben aprender el complejo comportamiento de los demás, según un estudio.

Descifrando la cultura de los chimpancés: los simios NO saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces y piedras y deben aprender el comportamiento complejo de los demás, revela un estudio

  • Los simios no saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces o piedras
  • Esa es la conclusión de un nuevo estudio realizado por investigadores de la Universidad de Zúrich
  • Los expertos concluyeron que los chimpancés deben aprender comportamientos complejos de otros
  • Dijeron que muestra que la cultura de los simios es más similar a los humanos de lo que a menudo se supone.










Los chimpancés no saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces y piedras y deben aprender el complejo comportamiento de los demás, según un estudio.

Los investigadores dijeron que su descubrimiento muestra que la cultura de los simios es más similar a la de los humanos de lo que se pensaba anteriormente, por lo que las habilidades se acumulan a lo largo de generaciones y se vuelven cada vez más eficientes o complejas.

El estudio encontró que un grupo de chimpancés salvajes no partieron nueces cuando se les proporcionaron herramientas de piedra, a pesar de que una comunidad de simios cercana y separada las estaba usando.

Esto sugiere que los chimpancés salvajes no aprenden fácilmente el uso de herramientas, dijeron los investigadores, y puede insinuar que este comportamiento debe aprenderse socialmente.

Los chimpancés no saben automáticamente qué hacer cuando se encuentran con nueces y piedras y deben aprender el complejo comportamiento de los demás, según un estudio.

¿CUÁLES SON MÁS INTELIGENTES: LOS CHIMPANCÉS O LOS NIÑOS?

La mayoría de los niños superan los niveles de inteligencia de los chimpancés antes de cumplir los cuatro años.

Un estudio realizado por investigadores australianos en junio de 2017 probó la previsión de niños, que se dice que distingue a los humanos de los animales.

El experimento vio a los investigadores dejar caer una uva a través de la parte superior de un tubo en Y de plástico vertical.

Luego monitorearon las reacciones de un niño y un chimpancé en sus esfuerzos por agarrar la uva por el otro extremo, antes de que cayera al suelo.

BDebido a que había dos formas posibles en que la uva podía salir de la tubería, los investigadores observaron las estrategias que los niños y los chimpancés usaron para predecir a dónde iría la uva.

Los simios y los niños de dos años solo cubrieron un solo agujero con las manos cuando se les hizo la prueba.

Pero a los cuatro años de edad, los niños se habían desarrollado a un nivel en el que sabían cómo pronosticar el resultado.

Taparon los agujeros con ambas manos, atrapando todo lo que caía cada vez.

Los humanos aprenden a usar herramientas y otras habilidades observándose unos a otros, pero existe un debate en curso sobre si este tipo de cultura acumulativa es única.

Experimentos previos con simios cautivos han encontrado que comienzan a usar herramientas sin que se les enseñe, pero algunos científicos dicen que los animales observan a los humanos usando herramientas y pueden aprender este comportamiento de ellos.

La profesora Kathelijne Koops, de la Universidad de Zúrich (UZH), llevó a cabo un experimento de campo de larga duración en las montañas Nimba de Guinea para investigar si los chimpancés salvajes pueden inventar un comportamiento complejo como romper nueces por sí mismos.

Ella y sus colegas proporcionaron a una comunidad de chimpancés salvajes en Seringbara, Guinea, las herramientas exactas que algunas comunidades de chimpancés cercanas usan para romper nueces.

Los investigadores también proporcionaron nueces a los chimpancés y filmaron los resultados usando cámaras trampa.

Observaron que los chimpancés estaban interesados ​​en las herramientas al principio, pero no las usaban para romper nueces y gradualmente perdieron interés durante varios meses.

Sin embargo, una comunidad de chimpancés separada en Bossou, Guinea, a solo 3,7 millas (6 km), usa herramientas para romper nueces.

Los autores sugieren que la cultura de los chimpancés, al igual que la cultura humana, puede haberse desarrollado aprendiendo de aquellos dentro de sus grupos sociales.

«Nuestros hallazgos sugieren que los chimpancés adquieren comportamientos culturales más parecidos a los humanos y no se limitan a inventar un comportamiento de uso de herramientas complejas como romper nueces por su cuenta», dijo el profesor Koops.

Ella dijo que la presencia de un modelo de quien aprender parecía ser la pieza que faltaba.

“Nuestros hallazgos sobre los chimpancés salvajes, nuestros parientes vivos más cercanos, ayudan a arrojar luz sobre qué es (¡y qué no es!) lo que hace que la cultura humana sea única.

«Específicamente, sugieren una mayor continuidad entre la evolución cultural del chimpancé y la humana de lo que normalmente se supone y que la capacidad humana para la cultura acumulativa puede tener un origen evolutivo compartido con los chimpancés».

El estudio encontró que un grupo de chimpancés salvajes no rompían nueces cuando se les proporcionaban herramientas de piedra, a pesar de que una comunidad de simios cercana y separada las estaba usando.

El estudio encontró que un grupo de chimpancés salvajes no rompían nueces cuando se les proporcionaban herramientas de piedra, a pesar de que una comunidad de simios cercana y separada las estaba usando.

Expertos de la Universidad de Zúrich proporcionaron a una comunidad de chimpancés salvajes en las montañas Nimba de Guinea las herramientas exactas que algunas comunidades de chimpancés cercanas usan para romper nueces.

Expertos de la Universidad de Zúrich proporcionaron a una comunidad de chimpancés salvajes en las montañas Nimba de Guinea las herramientas exactas que algunas comunidades de chimpancés cercanas usan para romper nueces.

Un total de 35 grupos de chimpancés visitaron los experimentos, de los cuales 11 investigaron de cerca los elementos experimentales.

Los simios eran más propensos a explorar los experimentos cuando los visitaban en grupos más grandes, encontraron los investigadores.

A pesar de demostrar curiosidad y experimentación, el grupo de Nimba no pudo descubrir cómo abrir las nueces, lo que sugiere que los chimpancés deben aprender a usar herramientas por parte de sus compañeros.

Los investigadores dijeron que su experimento muestra que los chimpancés tienen una «cultura acumulativa», que depende de comportamientos complejos de aprendizaje social que antes se consideraban un rasgo exclusivamente humano.

El estudio fue publicado en la revista Naturaleza Comportamiento Humano.

MIRA A LAS MADRES CHIMPANCÉS ENSEÑAR A SUS CRIANZAS A UTILIZAR HERRAMIENTAS

Por primera vez, los investigadores han capturado imágenes de madres chimpancés salvajes enseñando a sus crías a usar herramientas.

Los videos tomados en el Parque Nacional Nouabalé-Ndoki en la República del Congo arrojan nueva luz sobre la evolución de la enseñanza, mostrando cómo los jóvenes chimpancés aprenden de sus madres a atrapar termitas con ‘sonda de pesca’.

Las imágenes también revelaron que las madres utilizaron diferentes estrategias para proporcionar herramientas a sus crías.

A veces, traían múltiples ‘sondas de pesca’ al nido de termitas para compartir con sus crías.

Otras veces, las madres dividían sus propias herramientas por la mitad.

Esto sugiere que las madres pudieron anticipar las necesidades de sus crías y pensar en diferentes formas de satisfacer estas necesidades con un esfuerzo mínimo.

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Fuente

Publicado por notimundo

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