Las escuelas en Alemania están obteniendo peores resultados que nunca, según el último estudio internacional PISA. Los jóvenes de 15 años que estudian en la República Federal tienen dificultades especiales con la lectura y las matemáticas.
PISA 2022: Los estándares educativos caen en todo el mundo
Según el último estudio PISA, una encuesta internacional que se publica cada tres años, los alumnos del sistema escolar alemán forman parte de la tendencia de descenso del nivel educativo en todo el mundo, siendo Asia la única región que ha mejorado en la encuesta de 2022.
Concebido por primera vez en 2001 por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el estudio del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) es la mayor comparación internacional de niveles educativos entre países industrializados y en vías de desarrollo. El estudio de este año evaluó a unos 600.000 estudiantes de 15 años de 81 países de todo el mundo, de los cuales 5.500 estaban en Alemania.
En los 81 países, las calificaciones de matemáticas de los alumnos experimentaron una caída promedio de tres cuartas partes del aprendizaje de un año. En lectura, el nivel de rendimiento había disminuido una media de medio año. Un continente desafió la tendencia: los alumnos de Asia obtuvieron buenos resultados en las tres áreas evaluadas; matemáticas, lectura y ciencias.
Los colegios alemanes registran el peor resultado histórico en PISA
En 2022, el sistema escolar alemán vio caer sus puntajes, ubicándose alrededor del promedio en el desempeño de los alumnos en matemáticas y alfabetización, pero ligeramente por encima del promedio en ciencias. Alemania estaba en compañía de Polonia, Noruega, Los países bajose Islandia, que vieron una caída de 25 puntos o más en sus puntuaciones.
Pero no es la primera vez que la República Federal obtiene malos resultados en la encuesta. En 2000, el país estaba clasificado por debajo del promedio mundial según las pruebas de los alumnos.
Ahora surge la preocupación después de que en Alemania también se registrara una caída en la última encuesta: los expertos afirman que las puntuaciones más bajas de los alumnos en las pruebas PISA representan aproximadamente un año de progreso en la escuela.
¿Por qué las escuelas alemanas fracasan a sus alumnos?
Se han hecho varias sugerencias sobre por qué los alumnos no lograron obtener buenos resultados en las pruebas. Para Doris Lewalter, directora de PISA y también investigadora en educación en la TU Munich, muchos niños no reciben suficiente apoyo lingüístico para desarrollar sus habilidades de alfabetización.
Dado que actualmente más de una cuarta parte de la población alemana proviene de un entorno inmigrante, Lewalter considera que se debería dedicar más tiempo a ayudar a los niños a aprender alemán cuando llegan al sistema escolar. «No podemos dar por sentado que ya dominen el idioma alemán de educación», afirmó Lewalter. Aunque esta explicación no explica todo el panorama, ya que muchos niños cuya lengua materna es el alemán también obtuvieron malos resultados en las evaluaciones PISA.
Otra razón es la transición de Alemania al aprendizaje en línea durante la pandemia del coronavirus, para la cual estaba mal preparada en comparación con muchos otros países. La escasez récord de trabajadores en Alemania, que ha dejado a los docentes haciendo malabarismos con más responsabilidades mientras los puestos vacantes siguen sin cubrir, también es un factor en juego, aunque no fue reconocido por el estudio PISA.
Crédito de la imagen en miniatura: BearFotos / Shutterstock.com
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