A medida que comenzó el nuevo año escolar en Ucrania, Rusia intensificó sus ataques a las instalaciones educativas del país, perturbando aún más un proceso de estudio ya severamente afectado por la guerra a gran escala y sembrando ansiedad entre los estudiantes y sus familias.
En sólo tres días, los ataques rusos dañaron al menos 12 instituciones educativas, incluido un instituto militar, un instituto de aviación, una universidad y escuelas en toda Ucrania, matando e hiriendo a decenas de personas.
«Se trata de una campaña deliberada para intimidar a los ucranianos», dijo Roman Hryshchuk, legislador y miembro del comité de educación del parlamento ucraniano, al Kyiv Independent, «que tiene como objetivo infundir miedo y obstaculizar nuestra capacidad de actuar racionalmente, lo que afecta tanto a nuestro proceso educativo como a nuestra calidad de vida en general».
Aunque los ataques contra instituciones educativas se han intensificado en los últimos días, no es una táctica nueva en Rusia.
Desde febrero de 2022, la guerra de Rusia ha destruido 400 y dañado más de 3.500 instalaciones educativas en Ucrania, según el Ministerio de Educación, y ha obligado a unos 900.000 niños ucranianos a estudiar a distancia.
Además de los daños físicos y las amenazas constantes a la vida de los estudiantes, la educación en Ucrania también se ve obstaculizada por los frecuentes cortes de electricidad provocados por los ataques rusos a la red eléctrica del país. Las alertas periódicas de ataques aéreos obligan a los estudiantes a buscar refugio, lo que interrumpe su aprendizaje y su sueño.
El día de regreso a clases, el 2 de septiembre, se vio marcado por un ataque aéreo masivo ruso a primera hora de la mañana, apenas horas antes de que los estudiantes se dispusieran a ir a clase. El ataque tuvo como blanco las provincias de Kiev, Sumy y Járkov, y dañó varias instalaciones educativas y otros edificios.
UNICEF Ucrania publicó un declaración tras el ataque, subrayando que había obstaculizado aún más el aprendizaje de los niños del país, que ya venían mostrando signos de pérdida generalizada de aprendizaje.
“El asesinato y la mutilación de niños y los ataques a las escuelas son graves violaciones de los derechos de los niños. Es necesario proteger el derecho de los niños a la educación”, afirmó John Marks, representante adjunto de UNICEF en Ucrania.
“Mientras la guerra continúa, los niños necesitan entornos de aprendizaje seguros donde puedan interactuar y desarrollarse con sus compañeros. En definitiva, los niños de Ucrania necesitan que se ponga fin a la guerra para poder volver a disfrutar de su niñez”.
Al día siguiente, Rusia atacó a Poltava, en el centro de Ucrania, con dos misiles balísticos que alcanzaron el Instituto Militar de Comunicaciones y un centro médico vecino. El ataque fue uno de los más letales de la guerra en curso, en el que murieron 53 personas y casi 300 resultaron heridas.
El 3 de septiembre por la tarde, las fuerzas rusas lanzaron una bomba planeadora contra Sumy, dañando un edificio de la Universidad Estatal de Sumy. Según su sitio web, en la universidad estudian más de 12.000 estudiantes, entre ellos Daryna Kichko.
Kichko dijo al Kyiv Independent que estaba conmocionada al saber que su universidad había sido atacada, a pesar de que las explosiones se han convertido en algo casi diario en la ciudad tan cercana a la frontera rusa.
“Es muy difícil comprender que ayer mismo pasé por delante de este edificio y que ahora esté destruido. Es un edificio educativo normal, donde hasta ayer por la tarde había facultades y un pabellón deportivo en el que se entrenaban tanto estudiantes como habitantes de la ciudad”, dijo Kichko.
“Todos estaban muy preocupados por los estudiantes que viven cerca, en el dormitorio. Afortunadamente, no hubo víctimas”.
El 4 de septiembre se produjo otra noche trágica, cuando las tropas rusas lanzaron misiles y drones contra Ucrania, matando a siete personas, entre ellas dos niños, e hiriendo a más de 60. Tres escuelas en Lviv y cuatro instituciones educativas en Kryvyi Rih, en el óblast de Dnipropetrovsk, resultaron dañadas, según funcionarios locales.
“Solo han pasado tres días de clases… Tres escuelas y el Centro de Creatividad se vieron afectados. Cientos de ventanas, puertas y techos”, dijo Andrii Zakaliuk, director del departamento de educación del Ayuntamiento de Lviv. dicho en Facebook después del ataque.
Las decisiones sobre si los centros educativos funcionarán en modalidad presencial, virtual o híbrida suelen tomarse de forma individual, en función de la presencia de un refugio antiaéreo en el edificio y de la situación de seguridad en la zona. Según las Naciones Unidas, el año pasado solo un tercio de los niños ucranianos pudieron asistir a la escuela de forma presencial.
En Lviv, al igual que en otras zonas del oeste de Ucrania, la mayoría de los alumnos estudian de forma presencial, ya que esta región es relativamente segura debido a la mayor distancia que hay entre las líneas del frente y la frontera rusa. Este acceso al aprendizaje presencial en el oeste de Ucrania es la razón principal por la que Iryna Polikarchuk, madre de una niña de cinco años que abandonó Dnipro para trasladarse a Khmelnytskyi, otra ciudad ucraniana del oeste, no tiene previsto regresar en un futuro próximo.
“Debido a la cantidad de alarmas y la intensidad de los ataques, no creo que sea posible brindar a los niños un proceso educativo de alta calidad y la oportunidad de desarrollo (en Dnipro)”, dijo Polikarchuk.
Kichko, cuya universidad en Sumy había estado utilizando un formato de aprendizaje híbrido desde 2022 pero cambió al aprendizaje completamente en línea después del ataque aéreo del 3 de septiembre, dijo que no planea transferirse a una universidad en una región más segura.
“Incluso en estas condiciones, nuestra vida continúa”, dijo Kichko, refiriéndose a los recientes ataques aéreos intensificados sobre Sumy. “El deseo de desarrollar nuestra universidad y la ciudad de Sumy no ha desaparecido, solo se ha vuelto más fuerte”.
Los ucranianos encuentran consuelo e identidad en los libros en medio de la guerra en Rusia
En el centro de Kiev, los cafés-librerías de moda están repletos de gente que disfruta de un café, lee, trabaja con el portátil o socializa. Es curioso que muchos de estos establecimientos, como la librería Sens de 1.500 metros cuadrados en la calle principal de Kiev, Khreshchatyk, hayan surgido hace poco tiempo, a pesar de la creciente presión de Rusia por la libertad de expresión.
