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‘No hay evidencia que demuestre que ir a la escuela aumenta el riesgo de Covid-19’: los expertos respaldan la decisión del gobierno de Delhi

'No hay evidencia que demuestre que ir a la escuela aumenta el riesgo de Covid-19': los expertos respaldan la decisión del gobierno de Delhi

Examen térmico en la puerta, preguntando si los estudiantes o sus familiares tienen síntomas mientras pasan lista y disuadiendo a los niños de compartir el almuerzo. Estos son algunos de los «protocolos estrictos» que el gobierno de Delhi ha ideado para las escuelas como Cifras de Covid-19 siguen aumentando en la Capital. El protocolo también insta al director de la institución a garantizar que todos los estudiantes y miembros del personal elegibles estén vacunados y que todos usen una máscara dentro de las instalaciones.

Los expertos creen que después de dos años de la pandemia, que obligó a las instituciones a suspender las clases físicas, las escuelas no deben cerrarse “aunque suba el número de casos”. “Las escuelas son un reflejo de la sociedad. Si hay casos de Covid-19 en la comunidad, los casos se detectarán en las escuelas. Pero no hay evidencia que demuestre que ir a la escuela aumente el riesgo de infección en los niños o sus familiares”, dijo el epidemiólogo Chandrakant Lahariya.

Está de acuerdo la Dra. Lalit Kant, ex directora del departamento de epidemiología del Consejo Indio de Investigación Médica. “Las escuelas nunca fueron la causa de la propagación de la infección. La proporción de niños seropositivos fue similar a la proporción entre adultos, incluso cuando las escuelas estaban cerradas”, dijo.

Sin embargo, todos los expertos subrayaron la necesidad de una comunicación de cambio de comportamiento sobre el uso de máscaras y el distanciamiento social.

“Mira, incluso si los niños se exponen, la enfermedad es muy leve. En caso de que desarrollen síntomas, los padres solo deben asegurarse de que las personas mayores y las personas inmunodeprimidas de la familia estén en una habitación separada o enmascarados si eso no es posible. En las escuelas, los maestros deben asegurarse de que los niños realmente sigan las pautas y no vengan a las escuelas si tienen síntomas. Eso es lo suficientemente bueno. Las escuelas no deben cerrarse”, dijo la Dra. Suneela Garg, profesora de medicina comunitaria en el Maulana Azad Medical College y miembro de la Comisión Lancet sobre Covid-19 en India.

Agregó que la pérdida de aprendizaje fue visible cuando “los niños no pudieron pasar el examen de tres horas cuando sucedió este año”.

Hacer que los niños sigan el comportamiento apropiado de Covid-19 en las escuelas también se traducirá en educación para la comunidad en general, señaló el Dr. Kant. “Seguir estas pautas de enmascaramiento y distanciamiento social refuerza su importancia en la mente de los niños. Y, cuando continúan siguiendo el comportamiento en casa, es probable que los miembros de la familia también lo sigan. Como hemos visto con el caso de los petardos, hubo una reducción en el uso cuando los niños fueron educados al respecto”, explicó, y agregó que era “muy poco probable” que los niños pudieran contraer la infección al compartir libros y papelería, a menos que “ un niño infectado tose y el otro inmediatamente lo inhala o se lo toca en la cara”.

Otra adición a las pautas, sugieren los expertos, debería ser mejorar la ventilación.

“En lugar de saneamiento y demás, las escuelas deben centrarse en una mejor ventilación. El enmascaramiento es bueno. Sin embargo, hubiera sido mejor si el gobierno se centrara en la comunicación para el cambio de comportamiento en lugar de en los mandatos, solo porque ¿cuánto tiempo se puede seguir con estos mandatos? El mensaje debe reiterarse, pero las personas deberían poder decidir por sí mismas si pueden arriesgarse”, dijo Lahariaya.



Fuente

Written by notimundo

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