A los padres frustrados por los múltiples fallos del sistema de necesidades educativas especiales y discapacidades (Send) de Inglaterra se les ha advertido que no es realista esperar que la reforma se produzca rápidamente, mientras los parlamentarios anunciaban otra investigación sobre la crisis.
Los parlamentarios del comité de educación multipartidista en Westminster dicen que la última investigación buscará encontrar soluciones prácticas en lugar de simplemente señalar problemas. El informe del anterior, que duró 18 meses, se publicó en 2019.
La parlamentaria laborista Helen Hayes, que preside la última versión del comité, dijo que eran conscientes de que ésta era «probablemente la crisis más profunda» en todo el sector de educación y servicios para niños.
«Sabemos que se ha analizado mucho el tema», dijo. «Lo que esperamos hacer es centrarnos en dónde se necesitan reformas, cómo podrían ser las buenas prácticas y dónde podemos aprender lecciones».
Tania Tirraoro, fundadora y codirectora de Special Needs Jungle, que ofrece información y recursos para familias afectadas por Send, expresó su frustración por otra investigación más. “¿Por qué no leen lo que todos los demás han dicho? No es nada que vaya a mejorar las cosas en este momento; ahora es donde está el problema”.
Hablando antes del inicio de la investigación el viernes, Hayes dijo: “Es una tarea enorme. Si esta tarea fuera fácil de resolver, no sería una crisis tan profunda. La situación actual no es sostenible ni aceptable”.
Cuando se le preguntó cuánto tiempo llevaría cambiar el sistema, dijo que era optimista en cuanto a que se podrían encontrar soluciones, pero añadió: «No creo que sea realista decir que un cambio transformador puede ocurrir muy rápidamente».
Hayes pintó un panorama desesperado del estado de los servicios de Send en todo el país, con la confianza rota entre los padres y las autoridades locales, los niños sin ir a la escuela y sin poder acceder al apoyo que necesitan, los directores llorando porque no pueden satisfacer las necesidades de los niños y las cirugías de los parlamentarios. lleno de padres angustiados.
«Existe tal sentido de responsabilidad que esto se logra en toda la Cámara de los Comunes», dijo Hayes. “Los parlamentarios ven todos los días las consecuencias de un sistema que no funciona.
“Ninguno de nosotros, enfrentados a la realidad de estas historias de familias a las que se les está fallando, de niños cuya infancia pasa luchando todo el tiempo por el apoyo que debería estar ahí para ellos, puede ignorar esa responsabilidad. Tenemos que hacerlo mejor”.
El comité planea centrarse en cómo estabilizar el sistema en el corto plazo y lograr la sostenibilidad a largo plazo con mejores resultados para los niños y jóvenes, analizando cada fase de la educación, desde los primeros años hasta los 25 años.
Como parte de su investigación, analizarán sistemas para apoyar a niños con necesidades educativas especiales en otros países, incluido Canadá, donde hay mayores niveles de satisfacción entre las familias, y los países escandinavos.
El comité también investigará cómo las escuelas ordinarias pueden ser más inclusivas para los niños con Send, incluyendo cambios en el plan de estudios y mejorando el apoyo y la formación de los profesores.
Analizarán cómo aumentar la capacidad y, dado que muchos ayuntamientos acumulan enormes déficits debido al aumento de los costos de Send, el comité considerará reformas en la forma en que se financia Send y qué sucede cuando se anula la ley, un truco que mantiene los déficits a raya. libros de las autoridades locales, vence en 2026.
Los parlamentarios también investigarán posibles alternativas a los planes de educación, salud y atención: documentos legalmente vinculantes que detallan las necesidades adicionales de un niño, pero «sin reducir el nivel de apoyo disponible».
«Esta crisis tiene muchos síntomas que se extienden al resto del sistema educativo, desde el desgaste de la fuerza laboral docente hasta los crecientes niveles de ausentismo estudiantil», dijo Hayes.
“También hay síntomas que arruinan los presupuestos de los ayuntamientos: el gasto cada vez mayor en el transporte de los alumnos a lugares alejados de donde viven y el caos del dinero que se vierte en los tribunales que se espera que ganen los padres. Es ampliamente aceptado que muchos más consejos podrían enfrentarse a una quiebra efectiva si el cambio no se produce pronto.
“Hay absoluta claridad de que como país no podemos continuar con este ciclo interminable de fracaso. Darle la vuelta a este barco probablemente requerirá años de reforma cuidadosa, pero el comité de educación multipartidista desempeñará su papel al hacer recomendaciones basadas en evidencia que el gobierno pueda implementar”.
Un portavoz del Departamento de Educación dijo: “Estamos decididos a restaurar la confianza de las familias en todo el país y lograr el cambio que piden a gritos, y trabajaremos en estrecha colaboración con el comité selecto de educación para lograrlo.
“Ya estamos avanzando, con una inversión adicional de mil millones de libras en servicios diarios, 740 millones de libras destinados a apoyar a las autoridades locales para crear más plazas especializadas en las escuelas ordinarias y la revisión del currículo y la evaluación que examinará las barreras que frenan a los niños. de las mejores oportunidades de vida”.
