Algunas juntas escolares de Ontario están aumentando las medidas para combatir el presunto abuso de las licencias por enfermedad y abordar los crecientes costos relacionados con las ausencias del personal.
La Junta Escolar del Distrito Católico de Toronto (TCDSB) ha dado el paso de investigar de forma privada el uso de las bajas por enfermedad, una medida que ha generado críticas de educadores y sindicatos preocupados por su impacto en la moral del personal.
Los Maestros Católicos de la Escuela Primaria de Toronto (TECT) advirtieron recientemente a sus miembros en un memorando que podrían estar bajo vigilancia.
La presidenta de TECT, Deborah Karam, describió la medida como “dura” y pidió al TCDSB que aborde los desafíos sistémicos, como el estrés, el agotamiento y el aumento de la violencia en las aulas, en lugar de lo que ella considera acciones punitivas.
«Los días de enfermedad brindan a los maestros el tiempo libre necesario para recuperarse cuando están enfermos», dijo Karam. «Tener a los maestros en su mejor momento cuando están en las aulas trabajando con los estudiantes debería ser un objetivo que todos compartamos».
Mike Totten, presidente de la unidad de York de la Asociación de Maestros Católicos de Inglés de Ontario, se hizo eco de las preocupaciones de Karam y destacó las presiones que enfrentan los educadores.
«Los docentes gestionan mucho más hoy que hace 10 años», dijo Totten. “Nosotros, como profesores, amamos nuestro trabajo, nos preocupamos por nuestros estudiantes y entendemos la importancia de estar en el aula. Entonces, si no estamos allí, es porque hemos llegado a ese punto de agotamiento”.
Totten también cuestionó la eficacia de estas medidas, afirmando que no se divulgan datos sobre su eficacia.
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“Hay un análisis presupuestario en nuestras reuniones de junta que habla de vigilancia”, dijo. «No sé qué tan efectivo es; no recibimos datos de la junta que muestren si esto reduce las ausencias de los maestros o no».
Karam destacó que las juntas escolares están pasando por alto los desafíos más amplios que enfrentan los educadores, y señaló que “las cargas adicionales impuestas a las clases, la falta de tiempo de planificación, el manejo de la mayor desregulación emocional y conductual de los estudiantes desde la pandemia y el manejo del aumento de la violencia en las escuelas están teniendo su efecto”. peaje.»
Una encuesta de TECT reveló que el 82 por ciento de sus docentes informaron haber experimentado al menos un incidente de violencia o amenazas contra ellos mismos o contra otro docente durante el año pasado.
Mientras tanto, sólo el 11 por ciento de los encuestados sintió que su junta escolar reconocía la violencia estudiantil como un problema.
El sindicato de Karam insta a la TCDSB a centrarse en abordar estas cuestiones, en lugar de otras cuestiones.
“No sirve a los maestros católicos, a nuestros estudiantes o a nuestras comunidades escolares que la junta vilipendie a los maestros cuando esos recursos podrían gastarse para mejorar las condiciones de aprendizaje y trabajo en nuestras escuelas”, dijo.
La TCDSB se negó a comentar sobre el asunto, pero otras juntas escolares de Ontario han señalado el aumento de las ausencias como un problema financiero.
Un portavoz de la Junta Escolar del Distrito Católico de York (YCDSB) reconoció que el ausentismo del personal contribuye al déficit financiero de la junta, y agregó que “durante los últimos dos años, nuestra junta ha mantenido un fondo de vigilancia para investigar el posible abuso repetido del personal con días de enfermedad”.
Sin embargo, la YCDSB enfatizó su apoyo al uso apropiado de la licencia por enfermedad, afirmando que “alentamos al personal a usar sus días de enfermedad cuando sea necesario, como se describe en el convenio colectivo”.
La Junta Escolar del Distrito Católico de Dufferin-Peel (DPCDSB) también compartió sentimientos similares, y un portavoz dijo en un correo electrónico a Global News que los días de enfermedad son un “beneficio valioso destinado a brindar protección de ingresos cuando nuestro personal no puede trabajar”.
«Las juntas escolares son instituciones financiadas con fondos públicos que tienen el deber fiduciario de garantizar que los recursos se utilicen y asignen adecuadamente», dijo el portavoz. «Ningún empleado de DPCSDB sería disciplinado o despedido por el uso apropiado del día de enfermedad».
Si bien las juntas escolares consideran que estas medidas adicionales de vigilancia de los días de enfermedad son necesarias para mantener la responsabilidad financiera, los educadores dicen que podrían erosionar la confianza y no abordar los problemas sistémicos que provocan las ausencias.
«La educación está sufriendo ahora y creo que el dinero se puede utilizar mejor», dijo Totten.
Global News contactó a la Federación de Maestros de Primaria de Ontario y a la Federación de Maestros de Escuelas Secundarias de Ontario para solicitar comentarios, pero no recibió respuesta al momento de la publicación.
Karam subrayó que las medidas no suponen un problema para los profesores individuales, sino para el sistema escolar en su conjunto.
«Este enfoque muestra cuánta confianza y respeto se han desintegrado dentro de nuestra comunidad escolar», dijo.
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