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Las plataformas de redes sociales como YouTube se están volviendo cada vez más populares para compartir información y para el desempeño de la identidad. La comunicación mediada por video en línea se ha popularizado aún más por la pandemia de COVID-19, que ve más contenido recreativo y educativo publicado en línea para llegar a una audiencia global. Las plataformas para compartir videos en línea brindan un espacio para que personas influyentes o educadores interactúen con audiencias de diferentes orígenes lingüísticos y culturales, creando así oportunidades para la comunicación intercultural a través de videos en línea. En particular, la forma en que las identidades culturales se transmiten a través de las prestaciones multimodales de los videos en línea merece una mayor investigación. Los recursos multimodales juegan un papel importante en la creación de materiales basados en videos. La multimodalidad de los videos ofrece a los creadores de contenido un conjunto ampliado de recursos, además del uso del lenguaje, para dar sentido y representar sus identidades culturales. La noción de interculturalidad enfatiza la interconexión de diferentes culturas y considera cómo los participantes usan los diferentes recursos disponibles para representar sus identidades culturales. La Dra. Jenifer HO, profesora asistente del Departamento de Inglés de CityU, investigó cómo un influencer multilingüe de YouTube y su copresentador, que tienen una trayectoria transnacional, orquestan sus repertorios multilingües y multimodales para hacer que aspectos de sus identidades sean relevantes o irrelevantes de manera estratégica, para realizar sus múltiples identidades culturales. El estudio encontró que la interculturalidad se hace visible en los videos en línea a través del desempeño de personas influyentes de prácticas multilingües dinámicas y flexibles. Además, también se despliegan medios como imágenes, ángulo de cámara, efectos de edición de video, etc., para construir las identidades culturales transnacionales de los influencers. El estudio tiene implicaciones para personas influyentes, educadores y el público en general que desean crear contenido basado en videos…
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