Una ceremonia el viernes conmemoró la asociación en curso entre el Distrito Escolar 67 y la Penticton Indian Band.
Los astas de bandera fuera de la oficina del Distrito Escolar 67 (SD67) ahora tienen dos nuevas incorporaciones con el izamiento de las banderas de la Alianza de la Nación Okanagan y la Banda India de Penticton (PIB).
“Como descendientes de los habitantes originales de esta vasta tierra, nos llamamos SnPink’tn, es un honor que reconozcan quiénes somos”, dijo Greg Gabriel, jefe de PIB.
El proceso comenzó hace unos años para agregar la bandera del PIB frente a las oficinas del distrito escolar, pero eventualmente condujo a un evento más grande.
«Nos pusimos en contacto con Penticton Indian Band a través del jefe y el consejo y los comentarios que recibimos son: ‘Eso suena como una gran idea, realmente creemos que es importante que se asegure de que se levante la bandera de la alianza de la Nación Okanagan'», dijo Todd Manuel. , superintendente de SD67.
Al evento asistieron funcionarios electos, RCMP y el Ministerio de Educación, quienes reconocieron la importancia de la ceremonia.
“Este izado de bandera es un símbolo y un mensaje tan importante para la comunidad como para todo BC sobre los lugares a los que vamos y aprendemos cómo, en palabras del juez Murray Sinclair, ser buenos vecinos unos de otros”, dijo Denise. Agustín, superintendente de educación indígena.
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Después de izar las banderas, se revelaron el nuevo nombre y la obra de arte del edificio IMC.
Ahora se conocerá como el centro siyá? (Siya), que lleva el nombre de uno de los cuatro jefes alimentarios. Los trabajadores de apoyo indígenas y el personal del distrito se inspiraron para usar un nombre que fuera más relevante para la región.
“La idea de que este es un lugar donde venimos a aprender juntos, a planificar, innovar, a pensar en nuestros estudiantes y en todo lo que hacemos como distrito. Por supuesto, estamos aquí para nuestros estudiantes y esto realmente reconoce ese trabajo”, dijo Manuel.
Los miembros de PIB dicen que la ceremonia del viernes fue un paso en la dirección correcta hacia los esfuerzos de reconciliación en la comunidad.
“Creo que debemos seguir construyendo sobre este tipo de relaciones, es para el mejoramiento de ambas comunidades y especialmente para nuestras próximas generaciones y las que están por venir”, dijo Gabriel.
Gabriel dice que esto permite que los estudiantes indígenas se sientan como en casa mientras están en la escuela, ya que su cultura es reconocida y celebrada.
“Esto realmente les ayuda sabiendo que el distrito escolar, las escuelas mismas y los maestros que cuidan a nuestros niños todos los días, están comenzando a aprender la importancia de cómo nuestra cultura y nuestras enseñanzas han impactado sus vidas”, dijo.
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