sábado, noviembre 30, 2024

Opinión | Para ser un centro educativo de la Franja y la Ruta, Hong Kong debe enseñar en mandarín

A la edad de 17 años, Aristóteles fue a estudiar a la Academia de Platón, donde pasó 20 años y finalmente desarrolló su propio sistema de conocimiento. Claramente consideraba el conocimiento como un fin en sí mismo. Poder dedicar décadas al estudio es maravilloso para alguien que sólo quiere aprender, pero la mayoría de los jóvenes de 17 años de hoy simplemente no pueden darse ese lujo.

La educación, especialmente la educación postsecundaria, se ha convertido en un gran negocio y ahora se considera una inversión. Los estudiantes enfrentan una feroz competencia para ingresar a instituciones prestigiosas que son vistas como una puerta de entrada a un trabajo bien remunerado. Y hay muchos expertos de la industria, como consultores educativos, listos para ayudarlos a tener éxito.

Las universidades también tienen que atraer candidatos y varias clasificaciones les ayudan a diferenciarse. El Wall Street Journal, sin rodeos, tiene una clasificación de las mejores universidades estadounidenses que enriquecen a los recién graduados.

Las universidades de Hong Kong obtienen resultados relativamente buenos en las tablas de clasificación. Cinco llegaron al top 200 en la última lista del Times Higher Education, siendo la principal institución de la ciudad, la Universidad de Hong Kong, colocándose en el puesto 35. En la cima del ranking mundial se encuentra la Universidad de Oxford de Gran Bretaña, que lidera por noveno año consecutivo, seguida por el Instituto de Tecnología de Massachusetts en Estados Unidos.

En comparación con las cinco de Hong Kong, Estados Unidos tiene 55 universidades entre las 200 mejores, mientras que Gran Bretaña tiene 25 y Alemania 20.

Sin embargo, esto no va a ser una perorata sobre el estado de la educación postsecundaria en Hong Kong. Más bien, es una premisa necesaria para entender la propuesta del presidente ejecutivo John Lee Ka-chiu en su último discurso político de construir una Marca “Estudiar en Hong Kong”y sus implicaciones potencialmente controvertidas.

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