¿Es ESTA la razón por la que nuestros cerebros se vuelven más lentos a medida que envejecemos? Las personas mayores tienen tantos recuerdos almacenados que cuando buscan un recuerdo específico, a menudo recuperan otros que ya no les sirven, afirma un estudio
- Una vida de conocimiento puede abarrotar los recuerdos de los adultos mayores, sugieren investigadores
- Los adultos mayores tienen dificultad para suprimir información que ya no es relevante
- Al buscar un recuerdo específico, recuperan los irrelevantes junto con él.
- Pero un estudio afirma que esta experiencia de vida puede ayudar con la creatividad y la toma de decisiones.
Es un hecho triste de la vida que, a medida que envejecemos, muchos de nosotros tenemos dificultades para recuperar recuerdos.
Pero ahora los investigadores creen que saben por qué: es porque los cerebros de las personas mayores asignan más espacio al conocimiento acumulado a lo largo de los años, lo que significa que hay más material para navegar cuando intentan acceder a los recuerdos.
El estudio encontró que cuanto más envejecemos, más dificultad tenemos para suprimir información que ya no es relevante.
Significa que cuando buscan un recuerdo específico, las personas mayores a menudo recuperan otros recuerdos irrelevantes junto con él.
Es un hecho triste de la vida que, a medida que envejecemos, muchos de nosotros tenemos dificultades para recuperar recuerdos. Un nuevo estudio sugiere que se debe a que los cerebros de las personas mayores asignan más espacio al conocimiento acumulado a lo largo de los años, lo que significa que hay más material para navegar cuando intentan acceder a los recuerdos (stock)
Ese fue el hallazgo de la investigación de expertos de la Universidad de Harvard, la Universidad de Columbia y la Universidad de Toronto, quienes analizó varios estudios conductuales y de neuroimagen.
«Los adultos mayores tienen un mayor conocimiento del mundo pero, en general, muestran un peor rendimiento de la memoria episódica en muchas tareas de laboratorio en comparación con los adultos jóvenes», escribieron los autores en su artículo.
«Proponemos que esta paradoja puede explicarse, al menos parcialmente, por las representaciones de memoria singularmente abarrotadas/enriquecidas de los adultos mayores».
Agregaron: ‘Con estas representaciones desordenadas o ricas, es más probable que los adultos mayores activen información excesiva.
“Esto, a su vez, puede plantear dificultades de recuperación para la información de destino (y un impacto negativo en las tareas de memoria episódica y de trabajo).
Sin embargo, si bien esta gran cantidad de experiencia de vida puede hacer que la recuperación de la memoria sea un desafío, los investigadores dijeron que también tiene sus ventajas porque puede impulsar la creatividad y la toma de decisiones.
«La evidencia sugiere que los adultos mayores muestran una creatividad conservada y, en ocasiones, mejorada en función de los recuerdos enriquecidos», dijeron los investigadores.
También sugieren que el conocimiento previo puede ayudar a los adultos mayores a la hora de tomar decisiones, donde pueden aprovechar su sabiduría acumulada.
La investigación encontró que cuando se les asigna una tarea cognitiva, las personas mayores confían más en el conocimiento previo que los adultos más jóvenes.
Este gráfico muestra cómo, en comparación con los adultos más jóvenes, los recuerdos de las personas mayores están repletos de detalles que ya no son relevantes y que nunca se suprimieron, conocimientos previos e información irrelevante o que distrae.
Con más investigaciones y una mayor comprensión de cómo funciona la memoria en los adultos mayores, los expertos dijeron que tenían la esperanza de poder encontrar nuevas formas de ayudar a las personas con paisajes de memoria abarrotados.
Agregaron: ‘Es posible que el aumento de la unión y las codificaciones más ricas de los adultos mayores puedan incluso aprovecharse para mejorar el aprendizaje y la memoria de los adultos mayores.
«La investigación futura puede investigar cómo los resultados negativos y positivos de las representaciones de memoria desordenadas/enriquecidas convergen para influir en el comportamiento funcional en la vida cotidiana».
El estudio ha sido publicado en la revista Tendencias en Ciencias Cognitivas.
¿CÓMO HA EVOLUCIONADO LA FORMA DE NUESTRO CEREBRO CON EL TIEMPO?
Una nueva investigación sugiere que los cambios evolutivos clave en la forma de nuestro cerebro ocurrieron hace 100.000-35.000 años. Imagen de archivo
Investigadores del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva de Alemania descubrieron que cambios evolutivos clave en la forma de nuestro cerebro ocurrieron hace aproximadamente 100 000 a 35 000 años
El cerebro del Homo sapiens adquirió una forma de globo que es «más redonda y menos sobresaliente»
Por el contrario, el cerebro de nuestros ancestros neandertales tenía una forma más alargada
La evolución de la forma de nuestro cerebro coincidió con importantes desarrollos en el comportamiento, ya que el Homo sapiens comenzó a:
- Construir herramientas
- Desarrollar una memoria de trabajo y a largo plazo.
- Poseer autoconciencia
- Usar lenguaje
- Planificar actividades
- entender los números
- Presta atención a su entorno.
- Desarrollar emociones
El cerebro comenzó a parecerse más a un globo terráqueo como resultado de la protuberancia en el área parietal y el cerebelo.
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