Por Lauren Rankin
Este artículo fue publicado originalmente por La verdad
Los republicanos parecen no poder convencer a los adultos de que voten en contra del aborto, por lo que en su lugar están tratando de lavarles el cerebro a los niños.
A principios de este mes, la representante del estado de Ohio, Melanie Miller (republicana por Ashland), presentó una legislación que requeriría que las escuelas públicas de Ohio mostraran un video sobre “Baby Olivia”, que detalla de manera inexacta el desarrollo fetal, a estudiantes de incluso tercer grado.
El grupo de derechos del aborto Reproaction señala que el video “Baby Olivia” afirma que los fetos experimentan hipo a las siete semanas de gestación, cuando los científicos y profesionales médicos han afirmado repetidamente que el hipo fetal no comienza hasta las 23 semanas. Ese tipo de engaño es una táctica clave de Live Action, un grupo antiaborto que produjo el video. Lila Rose, presidenta de Live Action, ha dicho erróneamente que el aborto “nunca es médicamente necesario” y apoya obligar a las víctimas de violación e incesto a tener hijos de sus abusadores. David Daleiden, quien publicó videos manipulados que difamaban a Planned Parenthood y fue condenado por grabar ilegalmente comunicaciones protegidas entre pacientes y proveedores de atención de salud reproductiva, es un ex miembro del personal de Live Action.
El vídeo “Baby Olivia” utiliza imágenes generadas por computadora para representar imágenes del desarrollo fetal frecuentemente inexactas y emocionalmente manipuladoras. En una declaración a cnn El año pasado, el Colegio Estadounidense de Obstetras y Ginecólogos (ACOG) dijo: “Como mucha información errónea contra el aborto, el video ‘Baby Olivia’ está diseñado para manipular las emociones de los espectadores en lugar de compartir información científica basada en evidencia sobre el desarrollo embrionario y fetal”.
La legislación introducida por Miller no es nueva, pero es el último intento de los republicanos antiaborto de socavar el apoyo público consistentemente elevado al aborto legal.
En 2023, Dakota del Norte se convirtió en el primer estado en promulgar una legislación que exige la llamada “educación sobre el desarrollo fetal”. El año pasado, los republicanos de Tennessee lograron aprobar un proyecto de ley que exige que las escuelas públicas muestren una ecografía o un vídeo del desarrollo fetal en las clases de educación sexual de las escuelas del estado. Hasta ahora, seis estados han promulgado este tipo de legislación. Ahora, los republicanos de Ohio buscan unirse a ellos.
Estos videos no son producidos por obstetras y ginecólogos ni por científicos. No se basan en información médica. Al utilizar una táctica aparentemente anodina para atacar astuta y encubiertamente el derecho al aborto, son una herramienta siniestra de propaganda antiaborto.
Este horrible paso en la propaganda antiaborto es una respuesta a la perdurable popularidad del derecho al aborto en los EE.UU. Una encuesta reciente de Pew revela que el 63 por ciento de los estadounidenses dice que el aborto debería ser legal en todos o en la mayoría de los casos. Los referendos sobre el derecho al aborto han ganado en casi todas las contiendas en las que han estado en la boleta desde Roe contra Wade fue revocada en junio de 2022, incluso en estados profundamente rojos como Montana y Kansas. Los votantes de todo el espectro político quieren que el aborto sea seguro y legal. Si planeaban ganar una guerra cultural sobre la legalidad del aborto, los opositores al aborto decididamente han fracasado.
Ahora, los opositores al aborto quieren obligar a las escuelas públicas a mostrar videos como “Baby Olivia” a los niños como una forma de adoctrinarlos y hacerles propaganda con ciencia basura. Si no se puede ganarse a los votantes en el tribunal de la opinión pública, ¿por qué no intentar lavar el cerebro de los niños?
Si los opositores al aborto realmente quisieran que los niños de la nación recibieran una educación adecuada sobre anatomía y biología, no se opondrían a una educación sexual integral. No atacarían a los jóvenes transgénero ni erradicarían su acceso a la atención médica. No estarían atacando la evidencia y la investigación científicas ni promoviendo teorías de conspiración sin sentido sobre las vacunas.
La “educación sobre el desarrollo fetal” no está realmente dirigida a educar a los niños. Este es un intento descarado de lavar el cerebro de los niños pequeños (muchos de los cuales en tercer grado quizás ni siquiera entiendan todavía “de dónde vienen los bebés”) contra el aborto con una comprensión emocionalmente manipuladora, engañosa y completamente absurda de la ciencia reproductiva.
Como siempre, los ataques al aborto van mucho más allá del aborto. Este tipo de legislación es parte del esfuerzo republicano más amplio para socavar el apoyo público a la ciencia y las instituciones científicas, para extender el control de insidiosas teorías de conspiración en lugar de los hechos y la razón. Es mucho más fácil para un autoritario gobernar si el público al que dirige ya no cree en lo que alguna vez supo que era real, si cuestiona la ciencia como una conspiración, si reemplaza el pensamiento crítico con ficción autocrática.
El vídeo “Baby Olivia” pretende oscurecer la verdad sobre los abortos: la gente siempre los ha practicado y siempre los realizará. Independientemente de lo que cada individuo piense sobre el desarrollo fetal o la “vida”, un feto de siete semanas no puede existir fuera del útero y ciertamente no puede experimentar hipo. Y desde dobbsPersonas reales, vivas y reales han muerto porque se les ha negado el acceso a servicios de aborto que salvan vidas. Esto no es una conjetura ni una hipérbole. Es real. Es cierto. Es un hecho.
Y los opositores al aborto no quieren que sus hijos sepan eso, porque si lo supieran, se horrorizarían, tal como usted debería estarlo.
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